AEE em Salas Multifuncionais
MATRIZ CURRICULAR – 360h
| Fundamentos da Educação Especializada e Legislação |
| Processo da Aprendizagem no Cérebro e Neuroplasticidade |
| Psicologia do Desenvolvimento |
| Sistema Sensorial e Aprendizagem |
| Salas de Recursos Multifuncionais |
| Legislação |
| Sistema Braile |
| Tecnologias Assistivas para Deficiente Visual |
| Aspectos Linguísticos de Libras |
| Tópicos de Morfossintaxe em Libras |
| Práticas de Tradução em Libras |
| Avaliação e Planejamento da Reabilitação |
A Constituição Federal de 1988 garante o direito à igualdade e trata, nos artigos 205 e seguintes, do direito de todos à educação. Esse direito visa ao “pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (CF88, art. 205).
O Atendimento Educacional Especializado em Salas de Recursos Multifuncionais visa promover o acesso e a permanência do aluno com necessidades educacionais especializadas no processo de desenvolvimento e inclusão escolar e social para que seja atendido na sua necessidade educacional.
O objetivo do curso é suprir as necessidades do mercado de trabalho e capacitar o profissional de AEE a saber promover o desenvolvimento, a autonomia, a inclusão do aprendiz e, principalmente, utilizar os instrumentos necessários à erradicação dos bloqueios que pessoas com deficiência costuma apresentar, como autoestima baixa e pouca interação com o ambiente externo.
É possível aumentar a carga horária do curso mediante solicitação e adequação financeira.
Educação Especializada em Down
MATRIZ CURRICULAR – 360h
| Fundamentos da Educação Especializada e Legislação |
| Processo da Aprendizagem no Cérebro e Neuroplasticidade |
| Etiologia do Down e Comorbidades |
| Sistema Sensorial e Motor do Down |
| Métodos de Alfabetização |
| Alfabetização e Socialização do Down |
| Sistema Emocional do Down |
| Sala de Recursos Multifuncionais |
| Psicologia do Desenvolvimento |
| Avaliação e Reabilitação do Down |
| Legislação |
| Projeto e Prática |
O curso de Educação Especializada em Down visa promover o acesso e a permanência do aluno com necessidades educacionais especializadas no processo de desenvolvimento, inclusão escolar e social para que seja atendido na sua necessidade educacional especializada, no âmbito do ensino público ou privado.
O objetivo do curso é suprir as necessidades do mercado de trabalho e capacitar o profissional em inclusão do Down e promover o desenvolvimento, a autonomia e a utilização de instrumentos necessários ao desenvolvimento do Down e a sua socialização.
O curso é destinado a profissionais de diversas áreas de conhecimento, portadores de diploma de curso superior em instituições legalmente autorizadas pelo MEC e em cursos reconhecidos conforme a legislação vigente.
É possível aumentar a carga horária do curso mediante solicitação e adequação financeira.
Educação Especializada em TDAH
MATRIZ CURRICULAR – 360h
| Fundamentos da Educação Especializada e Legislação |
| Processo da Aprendizagem no Cérebro e Neuroplasticidade |
| Psicologia do Desenvolvimento |
| Sistema Sensorial e Motor |
| Salas de Recursos Multifuncionais |
| Docência do Ensino Superior |
| Neurobiologia e Neuroquímica das Emoções e Impacto dos Fármacos no Comportamento |
| Alfabetização e Socialização do TDAH |
| Características do TDAH e orientações de Apoio à Inclusão |
| Etiologia e Genética do TDAH |
| Avaliação e Reabilitação do TDAH |
O curso de Educação Especializada em Transtornos do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) busca preparar o profissional para utilizar métodos e técnicas para motivar o desejo de aprender, de ensinar e, principalmente, promover a inclusão dos que necessitam de atendimento especializado.
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH é considerado um distúrbio neurobiológico que afeta as funções cognitivas, psicológicas, emocionais, bioquímica, dentre outras.
Devido às múltiplas comorbidades que estão relacionadas ao TDAH, muitos profissionais têm dificuldade em diagnosticar o TDAH e até mesmo de entender a complexidade do funcionamento do cérebro do portador de TDAH. O curso visa esclarecer estes apontamentos.
É possível aumentar a carga horária do curso mediante solicitação e adequação financeira.
Educação Especializada em Autismo
MATRIZ CURRICULAR – 360h
| Fundamentos da Educação Especializada e Legislação |
| Processo da Aprendizagem no Cérebro e Neuroplasticidade |
| Etiologia do TEA |
| Sistema Sensorial e Motor do TEA |
| Métodos de Alfabetização |
| Alfabetização e Socialização do TEA I |
| Alfabetização e Socialização do TEA II |
| Salas de Recursos Multifuncionais |
| Psicologia do Desenvolvimento |
| Avaliação e Reabilitação do TEA |
| Legislação TEA |
| Projeto e Prática |
O curso de Educação Especializada em Autismo (TEA) busca qualificar profissionais para melhor atender às necessidades educacionais do autista, proporcionando ferramentas para desempenhar um correto diagnóstico, desenvolvimento das habilidades sociais, sensoriais , coordenação motora grossa e fina.
O autista pode apresentar diversas comorbidades, por isso, deve-se mapear suas habilidades e estimular o desenvolvimento e maturação do sistema nervoso, sensorial e motor. A utilização de métodos permite a inclusão de todos os deficientes, independente de patologias.
É possível aumentar a carga horária do curso mediante solicitação e adequação financeira.
Analise do Comportamento Aplicado (ABA) – Estimulação Aplicada ao Autista
MATRIZ CURRICULAR – 360h
| Fundamentos da Educação Especial – Histórico Legislação |
| Psicologia do Desenvolvimento |
| Sistema Sensorial e Motor do Autista |
| Etiologia, causas e Comorbidades do TEA |
| Métodos de Alfabetização e Socialização TEACCH, PEC, TIC, DOMAN, SON RISE |
| Método Análise do Comportamento Aplicado (ABA ) – Condicionamento Operante |
| Treinamento em ABA |
| Reforçamento, Esquemas e Reforçadores |
| Comportamento Verbal e Aprendizagem |
| Avaliação Funcional |
| Intervenção e Estudos de casos |
O curso de Especialização em Estimulação do Autista com o Método de Análise do Desenvolvimento Comportamental-ABA tem por objetivo estimular o desenvolvimento de competências e habilidades do profissional para atuar na sala de aula ou como Terapeuta na promoção da alfabetização e socialização dos autista. Ao final do curso, o profissional estará apto a desenvolver atividades docentes com fundamentação e competência para o desenvolvimento da socialização dos aprendentes.
O objetivo do curso é contribuir para que haja mudança na qualidade do ensino e na metodologia aplicada em sala de aula, bem como na promoção da construção e da aquisição do conhecimento.
O curso é destinado para profissionais de diversas áreas de conhecimento, portadores de diploma de curso superior em instituições legalmente autorizadas pelo MEC e em cursos reconhecidos conforme a legislação vigente que queiram aprender como estimular tecnicamente ou atuar como profissional da área.
É possível aumentar a carga horária do curso mediante solicitação e adequação financeira.